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1、分类

寻常普高是初级中心校的统称，初级中心校我是你国九年法律义务的文化艺术培训终止后越高等的的文化艺术培训平台。

整合职高是职高时段常规培育和就业培育之间融和融和的一个新的培育经济模式。

2、教学标准体系

平常初普高由最先的全国各省各市区大統一进展到文理工科的产生，给部门各省市自主经营搞好初普高课堂改革的实质，给有程度的图书出版发行社图书出版发行优服务质量的初普高教科书，揭开了人教版教科书一株独秀的场面，随后选择课的产生使初普高表现更新的生机。

融合中学有的是种为留学生提高择校遵循、就业的辅以的教学方法模试，培养出一方面较强的学历依据业务知识，又提高相应的职业 召唤师技能原则的融合性高级人才。

3、学习成绩课程培训

平民职高：传统艺术课：初中语文、数学思维、英语、时间、思想方面政冶、地理位置、生物学学、力学、生物学。

文化素养育儿教育课：体育乒乓球、美术绘画、乐器音乐、技巧。

总合高级中学：规定要求全局设为总合高级中学光于教学内容，合理合法设为一般型高级中学人文精神教学内容和的正规性技术设备教学内容，使一般型高级中学人文精神基础理论知识点基础基础的教育学校和中等偏上职业类型基础的教育学校的的正规性知识点基础与的正规性觉醒技能基础的教育学校一身化。

4、修业年限

通常初一吸收初一合格率毕业季生，一样学习年限为四年制，即高中、高中、高三冲刺。

标准化初高中按技术专业商品类别录取，允许的大半年或几年来并轨到职业职校，孩子实习期在寒寒暑假实现。

5、毕业生计算机证书

平民初中本科哈佛大学发证平民初中本科哈佛大学学历证书书。

宗合高学会了生可缴纳平民高学会了业标准方向考题题或宗合高二会考，成绩排名优秀者发出平民高二或宗合高学会了业标准方向考题题优秀资格职业资格证书及此类的文凭资格职业资格证书。